Прежде, чем каждый из нас становится на путь собственной взрослой, осознанной и ответственной жизни, по нам проходятся как «танком» различные институты жизни. Они обрабатывают нас со всех сторон, шлифуя наш образ. И либо ты «стоишь на месте», либо «сам поворачиваешься» всеми сторонами себя, для создания более гармоничного, цельного и развитого облика.
В детстве же этим процессом «дирижируют» родители. Они могут сами писать наш сценарий, руководить, направлять наше развитие и наш талант (ы) туда, куда считают нужным. (некоторые это делают на глаз).. а как по-другому? Ребенка еще тоже нужно научиться чувствовать, а можно и не учиться, можно и вовсе не хотеть этого делать…Легче всего » заткнуть ребенка» соской», телевизором, компьютером( в 3!! 4!! годика и далеко не развивающими программами), различного рода видео (на неопределенное время — туповатыми мультфильмами с такими же героями, и непонятными фразами, с соответствующим сюжетом — это вообще отдельная тема).
Слышала совсем недавно фразу одной мамочки, которая покупала мультфильмы с такими словами: «- заткнуть бы их хоть этим»…
Конечно тяжело, не спорю, вероятно это так)) но, как говорится, » мы в ответе за тех кого…». В тоже время для себя она выбирает несколько сериалов и боевиков — видимо для папочки… Таким образом тихий уютный вечер обеспечен всем «…при этом тут же добавляет такую фразу: «- Ой, опять ничего не поделаю дома»..))( без комментарив..)
Так постепенно развивается пассивно-потребительский образ жизни не только у детей.. А потом уже «взрослые детки» страдают от того, что им в определенный момент не хватает силы воли, устойчивости в нестандартных ситуациях, они не знают чего хотят от жизни, не понимают к чему они вообще способны и где могут проявить себя.
В то время, как одни родители подавляют свое чадо, другие в это время самоотверженно вплоть до школьной скамьи уже в 100-й раз устали объяснять что такое солнце и луна, но с улыбкой в 101-й раз что такое звезды. И это важно. Дети от этого просто «тащатся» и готовы слушать и слушать хоть каждый день ответы на свои любимые вопросы. Конечно, говорить о солнце и звездах замечательно. И со временем возможно этот ребенок уже станет говорить о «проблемах» Солнца, Земли и Вселенной…
Но правильно подавать информацию о понятиях дружбы, совести, правде и прочих подобных вещах, которые он должен уяснить и закрепить прочно в сознании не менее важно.
Ведь человек становится не способным к обучению, в том случае, когда он пропустил слово, которое не понял.
Таким образом, искаженные, неверные представления, сформированные в детстве могут приподнести проблемы в будущей взрослой жизни.
С детьми нужно общаться. Они это так любят и никогда вам в этом не откажут). Я уже не буду говорить о множестве +++, которые приносит живое эмоциональное общение родителей с детьми.
Очень важно развитие терпения, совести, силы воли и прочих качеств с детства (а не со школы). Какими способами — это уже другая история. Я считаю, что именно в детстве должно быть заложено понятие того, что многое в жизни зависит от нас самих, а не от погоды, случайных обстоятельств, соседей, родных и других вещей. От нашего восприятия этого. Учить уже тогда отвечать за свои слова и поступки, нести маленькую ответственость за кого-то или что-то. Пусть это будет какой-либо домашний питомец (собачка, черепаха или хомяк) либо какое-то задание по дому (во взрослой жизни это будут другие вещи, которые он сможет принять не боясь ответственности), с чем мы нередко сталкиваемся в современной, сложной и непредсказуемой жизни.
Оптимизм, реализм и активная позиция в жизни всегда играли роль. Конечно, однозначно об этом говорить нельзя, есть люди, которые и без этого всего становятся хорошими, умными и развитыми, сильными и духовно богатыми, гармоничными.. НО что-то навсегда останется глубоко внутри. И иногда будет о себе напоминать.
И как нередко случается, внезапно, в один прекрасный день, можно попасть в тот самый запутанный лабиринт жизни, корни которого отчасти РОДОМ ИЗ ДЕТСТВА…
Автор статьи: Алеся Нехай,
психолог-логопед
